2018年全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动通报

来源:发表时间:2018/10/12 17:26:31访问次数:255

晋市工字〔2018〕53号

 

2018年全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动通报

 

各县(市、区)总工会、教育局,市直各幼儿园:
    为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)精神,引导和推动幼儿园自制玩教具活动健康发展,根据省教育技术装备中心《关于举办2018年山西省幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》(晋教备中心〔2018〕5号)文件精神,5月11日—12日,晋城市总工会、晋城市教育局联合举办了全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动,经由专业评审组和大众评审组共同评审,从121件参选作品中推选出45件获奖作品,现将具体情况通报如下:
    本次活动展评玩教具作品121件,由各县(市、区)层层推荐产生,其中科学类27件、益智类26件、建构类7件、运动类23件、艺术类12件、综合类26件,经过7名专业评委和22名大众评委按照程序严格评审,高平市金峰幼儿园刘丽娜等制作的《环保乐园》等6件作品获一等奖,阳城县红星幼儿园张昱芳等制作的《光影小剧场》等9件作品获二等奖,沁水县新乐幼儿园郭艳制作的《蚂蚁攻城队》等15件作品获三等奖;高平市新新幼儿园秦慧霞等制作的《多元智慧车》等15件作品获优秀奖(名单见附件)。同时城区、泽州县、高平市、阳城县、陵川县、沁水县获优秀组织奖。
    今年的玩教具展评活动有以下几个特点:
    1.主题明确。活动“以自制玩教具活动促进幼儿教师专业技能发展”为主题,充分体现了玩教具对教育活动辅助、支持作用以及教师的专业素养,引导广大幼儿园教师深化对儿童游戏的理解,进一步实现了教师从观念到行为的转化。
    2.种类多样。参评作品涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等幼儿园课程内容,符合幼儿的年龄特点,不仅集教育性、儿童性、艺术性、趣味性于一体,而且安全环保、操作性强,能激发幼儿的兴趣和探索欲望,有利于幼儿在实际操作中获取经验与知识。同时,一物多玩,有常规玩法,又有变换性拓展玩法,还有效将废旧物品再利用,取材便宜、结构简单,体现了为幼儿游戏活动服务的宗旨。
    3.突出游戏功能。参评作品大部分紧紧围绕幼儿园游戏活动,彰显游戏对儿童童年生活的重要价值,体现了玩教具的教育与游戏功能。大量低结构自然材料和日常材料、成品与半成品的组合作品,给不同年龄幼儿游戏提供了探索更多玩法的可能性。同时,更多作品与幼儿一日生活联系起来,制作贴近孩子生活实际,如编织、穿绳等玩教具给孩子提供更多的在游戏中操作和锻炼机会。
    4.创意独特。一些作品借鉴了网络游戏特点,将猫捉老鼠、连连看、俄罗斯方块等虚拟的游戏转化、提炼、制作成直观的可供实际操作的玩教具,设计新颖,给了孩子新的体验、合作、交流的机会。一些作品将单元积木的排列、接合、环形、对称等玩法迁移到设计中,制作出了不规则建构游戏作品,让孩子在关于坡度、弯道、高低的搭建中,获得了更多探索和尝试。
    5.活动形式新颖。本次活动采取专业评委和大众评委统一参与打分的方式,展评过程有点评、有答疑,在观点碰撞中解决问题。尤其是展评结束后的专业评委和大众评委共同参与的集中教研活动,进一步推进了教师深入理解幼儿园玩教具作品,专家评委和大众评委面对面交流,参评教师从自己的角度解读了对展评作品的理解以及存在的困惑,专业评委针对问题进行解答,共同交流,促进了教师专业成长,也使得展评活动获得实实在在的成效。
    各级教育行政部门和幼儿园要高度重视幼儿园玩教具工作,督促幼儿园贯彻落实《3-6岁儿童与学习发展指南》精神,有计划逐步加大对幼儿园自制玩教具工作的指导,促进教师专业技能提升。希望获奖教师再接再厉,在今后的工作中再创佳绩。全市广大幼儿教师要向获奖教师学习,掌握一定的玩教具制作技能,提升玩教具制作水平,为深化幼儿教育改革做出贡献。
    附件:
    1.2018年晋城市幼儿园优秀自制玩教具展评活动获奖名单  
    2.2018年晋城市幼儿园优秀自制玩教具展评活动优秀组织奖获奖名单                               
                  

                                           晋城市总工会         晋城市教育局

                                                                2018年9月20日